Prueba: 06 - Comparar y contrastar

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 Introducción

Cuando comparas  elementos, buscas aspectos en los que son semejantes. Cuando contrastas elementos, buscas aspectos en los que se diferencian. Ciertas palabras clave pueden indicar cuándo dos elementos se están comparando o contrastando. Algunas palabras clave de comparación pueden ser como, tal como, además de, del mismo modo y asimismo. Algunas palabras clave de contraste pueden ser a diferencia de, mientras que, sin embargo, por el otro lado, pero, no obstante y por el contrario.

Los autores lenguaje de transición  y palabras indicadoras para mostrar cómo se relacionan las ideas. El lenguaje de transición puede aparecer al principio, a l mita o al final de una oración. Algunas de las palabras y frases indicadoras más usadas son después, además, porque, pero, antes, primero, sin embargo, al igual que, luego y a continuación. Al leer textos informativos, puedes usar las palabras indicadoras que ayuden a determinar cómo se relacionan las ideas.

Los autores relacionan las ideas de distintas maneras. Comparar idea muestra en qué se parecen. Contrastar ideas muestra en qué se diferencian. El lenguaje de transición y las palabras indicadoras sirven para añadir información, dar ejemplos o para organizar las ideas, ya sea presentando una secuencia o mostrando una causa y un efecto.

En la prueba de GED® de Razonamiento a través de las Artes del Lenguaje, se espera que demuestres haber comprendido el lenguaje de transición y las palabras indicadoras. Es posible que te encuentres con preguntas que te pidan que identifiques lenguaje de transición y su función en un texto. Algunas preguntas podrían pedirte que expliques cómo el lenguaje de transición transmite el significado al relacionar ideas. Otras preguntas quizá te pidan que expliques de qué manera el lenguaje de transición ayuda a comprender un texto, o cómo apoya al propósito del autor o a la idea principal.

 Expectativas de tiempo y fecha de vencimiento

 Instrucciones